RESUMOS - 2011
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TITULO |
AUTORES |
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REFLEXÕES INICIAIS SOBRE A IMPORTÂNCIA DO PLANEJAMENTO ESCOLAR NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS |
Amelina Pereira Alves Mayara Moreira Teixeira Santos |
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Ana Flávia Rodrigues Pereira Renata de Oliveira Bezerra Rocha |
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Ana Paula Pereira Peixoto Naira Cristina Vaz |
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Caroline Lima Ferreira Thaissa Nicolau Silva Vilmária Ferreira da Silva Cardoso |
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COMEÇANDO A PENSAR SOBRE O CONCEITO DE AUTORIDADE EM PAULO FREIRE |
Danielly Guimarães da Cruz Hélika Pollyanna Silva Toscano |
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A IMPORTÂNCIA DA MOTIVAÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM |
Janainy Martins da Costa Raquel Pereira da Silva |
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Elisângela Gonçalves Pinheiro Sara Cozac Machado Oliveira |
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Camila Ribeiro Niclites Araújo Kelry Alves Gonçalves |
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O PROCESSO DE LEITURA E ESCRITA NO ESTÁGIO: A AFETIVIDADE COMO ESTÍMULO |
Anna Karoline Arraes Sousa Aymê Cristina Nascimento Paula Regina da Silva |
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Amanda Silva Bentes Jessyca Moreira Borba Keyone Maia Barbosa |
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AÇÃO DOCENTE SOBRE O IMPREVISÍVEL
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Floresangela Maria Domingos Léia Leonel da Silva Viviane Borges de Almeida |
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Samanta Aguiar R. S. Sousa Miriã Porto Nunes |
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O ENSINO DE CIÊNCIAS: DESAFIOS E POSSIBILIDADES NA FORMAÇÃO DO PEDAGOGO |
Danielly Cardoso da Silva Vanessa Martins Côrtes |
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ESTÁGIO: UM MOMENTO DE PRODUÇÂO DE CONHECIMENTOS A PARTIR DA PRÀTICA |
Dayane Mendes da Silva Caroline Morato Melo |
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Ionara Aparecida Costa Valeria Costa de Santana |
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ESTÁGIO: ESPAÇO DE CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO E REFLEXÃO
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Gislaine de Souza Rosa Lívia de Souza Lima Santos Tainara Jovino dos Santos |
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A ARTE DE CONTAR HISTÓRIA COMO PERSPECTIVA DE ENSINO E APRENDIZAGEM |
Alinne Rodrigues Oliverio Heryka Moura da Silva Marcella Alves dos Santos |
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UMA TRÍADE QUE POTENCIALIZA A AULA: ORALIDADE, LEITURA (textual e visual) e ESCRITA |
Daniene Alves de Noronha Tânia Maria Mendanha |
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Tamires Abreu e Sá Lorrany Lindria dos Santos Wanessa Andrade de Oliveira |
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O PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO: OS LIMITES E AS POSSIBILIDADES DA EFETIVAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO |
Willian Batista dos Santos |
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CONFECÇÃO DE BRINQUEDOS RECICLÁVEIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA EXPERIÊNCIA NA EDUCAÇÃO ESPECIAL |
Dilma Marlene Toledo Elaine Pereira dos Santos Karyene Feitosa da Fonseca Tathiane Castro Curado |
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Leonardo Teixeira Dias Jeanine de Carvalho Mendes Amaral Gracielle Dourado Gonçalves Pinto |
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A LINGUAGEM COMO ÁREA ESSENCIAL NO TRABALHO COM CRIANÇAS ESPECIAIS
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Lorena Cristina Carvalho Sandra Rezende dos Santos Sílvia Mara Afonso da Silva |
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MEMORIAL DE UMA EXPERIÊNCIA INESQUECÍVEL EM UM ESPAÇO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL
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Ariadiny Cândido Morais Renata de Castro Leite Simone Pires Monteiro Teresinha Emilia Gonçalves Soares |
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O BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL: BRINCADEIRAS DE ONTEM E HOJE |
Adriane Bueno Elias Fabiane Bueno Elias |
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O BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL: A IMPORTÂNCIA DO FAZ DE CONTA |
Cybelle Ferreira Oliveira Flávia Martins Coelho |
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Elines Nunes de Oliveira Lianna Souza Fortuna |
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Regina Camargo da Silva Ianne Maranhão Costa |
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Lucí Côrtes Dourado Tâmara Ferreira Borges |
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O BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL: NO MUNDO SILENCIOSO DA BRINCADEIRA |
Ana Cristina Coelho dos Santos Vanessa Oliveira Bittes Reis |
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Aprendendo sobre os “dez passos da alimentação saudável” na Educação Infantil |
Fernanda Cristina Pereira Dias Luiza Alves de Santana |
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Argemira Romanielo Fonseca Dasinne Rhamise Wotroba Rodrigues Suzyanne Guimarães de Sousa |
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Ariane Monteiro Santana Daniella Assunção Raquel Pereira Mendes |
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Aline Brandão de Sousa Karine Brandão de Sousa |
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Cleicianne Barreira Araújo |
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Deusenira Costa Ferreira Manoel Rodrigues Lopes |
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Glestony F. O. Assis |
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ESTÁGIO NA ESCOLA DE CIRCO LAHETO: A ARTE DE DRAMATIZAR COMO EFEITO DA PRODUÇÃO DE HISTÓRIAS |
Ivone Cella da Silva |