VII SEMINÁRIO - 2017
| Título | Trabalho |
| A CONTRIBUIÇÃO DA LITERATURA INFANTIL NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DA LEITURA E DA ESCRITA |  |
| A CONTRIBUIÇÃO DA LITERATURA INFANTIL NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DA LEITURA E DA ESCRITA - O BONEQUINHO DE MASSA: TEXTO E CONTEXTO |
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| A CONTRIBUIÇÃO DA LITERATURA INFANTIL NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DE LEITURA E ESCRITA - AMPLIANDO A INGUAGEM ORAL E ESCRITA |
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| A CONTRIBUIÇÃO DA LITERATURA INFANTIL NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DE LEITURA E ESCRITA - CONHECENDO O MUNDO ATRAVÉS DOS VERSOS |
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| A CONTRIBUIÇÃO DA LITERATURA INFANTIL NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DE LEITURA E ESCRITA - LEITURA E RELEITURA DAS HISTÓRIAS INFANTIS |
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| A CONTRIBUIÇÃO DOS GÊNEROS TEXTUAIS NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO | |
| A FORMAÇÃO HUMANA NA EDUCAÇÃO: ARTE E TRANSFORMAÇÃO | |
| A IDENTIDADE CULTURAL A PARTIR DO FOLCORE BRASILEIRO | |
| A IMPORTÂNCIA DA CONSCIENTIZAÇÃO DA ÁGUA NO ÂMBITO DA EDUCAÇAO INFANTIL | |
| A LEITURA E A ESCRITA A PARTIR DOS GÊNEROS TEXTUAIS COM ALUNOS DO EAJA | |
| ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL: A ARTE DE COMER BEM: PROJETO DE INTERVENÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL | |
| A MALA VIAJANTE_UMA VIAGEM EM BUSCA DE LEITORES | |
| APRENDENDO E BRINCANDO COM OS BICHINHOS DE JARDIM | |
| APRENDER SOBRE OS DENTES NA PERSPECTIVA TRANSDISCIPLINAR | |
| ARTE E CORPO EM MOVIMENTO | |
| ARTES E BRINCADEIRAS: UMA VIVÊNCIA EDUCACIONAL NO MUNDO DAS CRIANÇAS PEQUENAS | |
| ARTES NA EDUCAÇÃO INFANTIL | |
| AS RELAÇÕES ENTRE O HOMEM, O MEIO AMBIENTE E VIDA SUSTENTÁVEL_VIVÊNCIAS A PARTIR DA SALA DE AULA | |
| BRINCADEIRAS TRADICIONAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL | |
| BRINCANDO COM AS FORMAS GEOMÉTRICAS | |
| BRINCANDO COM CORES E FORMAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL NA PESTALOZZI - UNIDADE RENASCER | |
| BRINCANDO, CONTANDO E EXPLORANDO CORES E FORMAS: RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA LÚDICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL | |
| BRINCANDO E APRENDENDO: A CONTRIBUIÇÃO DO JORNAL NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM - GOIÂNIA: HISTÓRIA, CURIOSIDADES E ATUALIDADES |
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| BRINCANDO E APRENDENDO: A CONTRIBUIÇÃO DO JORNAL NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM. - APRENDENDO COM JORNAL: CONSTRUINDO O ALMANAQUE DA TURMA |
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| BRINCANDO E APRENDENDO: A CONTRIBUIÇÃO DO JORNAL NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM - A MATEMÁTICA NO COTIDIANO DE NOSSA VIDA |
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| BRINCANDO E APRENDENDO: A CONTRIBUIÇÃO DO JORNAL NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM - APRENDENDO A MULTIPLICAÇÃO POR MEIO DO JOGO DE BOLICHE |
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| BRINCANDO E APRENDENDO: A CONTRIBUIÇÃO DO JORNAL NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM - CONSTRUÇÃO DO JORNAL "AS NOTÍCIAS DO IMPÉRIO" |
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| CLICA E ESPERA, ARRASTA E JOGA | |
| CONHECENDO O ALFABETO POR MEIO DO PRÓPRIO NOME | |
| CONHECENDO O PRÓPRIO CORPO | |
| CONHECENDO OS ANIMAIS ATRAVÉS DO FAZ DE CONTA | |
| CONSCIENTIZACAO E SUSTENTABILIDADE: PROJETO DE TRABALHO RECICLAR, REUTILIZAR E REAPROVEITAR MATERIAIS RECICLÁVEIS | |
| CONTAGEM NO ENSINO ESPECIALIZADO | |
| CONTRIBUIÇÕES DA MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTAIL PARA O PROCESSO DE FORMAÇÃO DO INDIVÍDUO | |
| CULTIVANDO DOS VALORES - BOAS VIVÊNCIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL | |
| DESENTENDIMENTOS ENTRE CRIANÇAS DE 03 E 04 ANOS AGRUPAMENTO “D” EDUCAÇÃO INFANTIL |
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| EDUCAÇÃO INFANTIL: TRABALHANDO CONTAÇÕES DE HISTÓRIAS E BRINCADEIRAS |
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| EXPERIÊNCIA DE ESTÁGIO EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES: APRENDENDO FORA DA ESCOLA |
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| EXPLORANDO OS ANIMAIS POR MEIO DA VISÃO, AUDIÇÃO E TATO | |
| FEIRINHA DO DEI – DESCOBRINDO OS BENEFICIOS DAS FRUTAS E VERDURAS | |
| FONTES ENERGÉTICAS E ENERGIAS RENOVÁVEIS: PROJETO DE TRABALHO TRANSDISCIPLINAR NO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO | |
| GENEROSIDADE, GENTILEZA E AMIZADE: SENTIMENTOS CONSTRUÍDOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL | |
| GOIÂNIA: UMA NOVA CAPITAL | |
| HIGIENE E SAÚDE | |
| HOMEM DE LATA E SEUS AMIGOS | |
| IDENTIDADE: OS ASPECTOS CONSTITUINTES DO EU | |
| JOGOS COMO MEIO DE INTERAÇÃO DO ALUNO COM AUTISMO NA SALA DE INFORMÁTICA |
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| LEITURAS E INTERPRETAÇÕES DE TEXTOS: TRABALHANDO O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL |
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| LINGUAGEM MUSICAL E EXPRESSÃO CORPORAL E BRINCADEIRA NA EDUCAÇÃO INFANTIL |
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| LITERATURA E MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL | |
| LITERATURA INFANTIL E FORMAÇÃO HUMANA | |
| LITERATURA NA INFÂNCIA | |
| MEIO AMBIENTE: CONSTRUINDO O NOSSO FUTURO | |
| MEU CORPO | |
| MUNDINHO FELIZ: EDUCAÇÃO AMBIENTAL COM CRIANÇAS DE UM ANO A PARTIR DA PERSPECTIVA TRANSDISCIPLINAR | |
| O BRINCAR E A TRANSDICIPLINARIDADE | |
| O DESAFIO DA PRÁTICA DOCENTE NA SALA DE AULA: GÊNEROS TEXTUAIS E A DIVERSIDADE DA LINGUAGEM | |
| O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E A INTERDISCPLINARIDADE NO CLICO I POR MEIO DA SAÚDE BUCAL | |
| O PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DO PERSONALISMO NO GRUPO TATU BOLINHA | |
| ORALIDADE, LEITURA E ESCRITA: BRINCANDO COM AS PALAVRAS | |
| OS DIFERENTES SONS DO COTIDIANO | |
| O TRANTORNO DO ESPECTRO AUTISTA: APRENDIZAGENS PARA A VIDA | |
| O USO DA LITERATURA INFANTIL COMO METODOLOGIA PEDAGOGICA NO ENSINO FUNDAMENTAL | |
| PENSAR COMPLEXO E AGIR CONSCIENTE: PROJETO DE ESTÁGIO TRANSDISCIPLINAR SOBRE FONTES ENERGÉTICAS E ENERGIAS RENOVÁVEIS | |
| PERCEPÇÃO MUSICAL E MOVIMENTO | |
| PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO E CIDADANIA NO TRÂNSITO | |
| PRATICAS PEDAGOGICAS NO ESTAGIO NA EDUCAÇÃO INFANTIL- CONTRIBUIÇÕES PARA NOSSA FORMAÇÃO | |
| PROJETO DE ENSINO E APRENDIZAGEM: APRENDER BRINCANDO, O LÚDICO NA EDUCAÇÃO ESPECIAL | |
| PROJETO DE ENSINO E APRENDIZAGEM ME DESCOBRINDO NO MUNDO | |
| PROJETO TRANSDISCIPLINAR FONTES ENERGÉTICAS E ENERGIAS RENOVÁVEIS: EM PROL DA CIDADANIA PLANETÁRIA E DE ATITUDES TRANSFORMADORAS | |
| QUE BICHO É ESSE NO CERRADO | |
| RAÍZES AFRODESCENDENTES NO BRASIL: UM ELO COM RESPEITO A CULTURA | |
| RELAÇÃO ENTRE NÚMERO E QUANTIDADE | |
| RELATOS DE UMA EXPERIÊNCIA DE ESTÁGIO EM UM AMBIENTE NÃO ESCOLAR | |
| SABORES, CORES, FORMAS E TEXTURA - A PERCEPÇÃO DO MUNDO POR MEIO DOS SENTIDOS | |
| SIM, EU QUERO RESPEITO: UM ESTUDO DE GENÊROS TEXTUAIS ARTICULADOS COM A TEMÁTICA DO RESPEITO MÚTUO | |
| TEORIA X PRÁTICA: A IMPORTÂNCIA DA JUNÇÃO DOS DOIS EIXOS | |
| TERTÚLIA DIALÓGICA LITERÁRIA: CRIAÇÃO DE SENTIDOS NA LEITURA | |
| TERTÚLIA LITERÁRIA: A CONSTRUÇÃO DE UMA APRENDIZAGEM DIALÓGICA POR MEIO DE LEITURAS E REFLEXÕES DE POEMAS | |
| TERTÚLIA LITERÁRIA DIALÓGICA NO CIRCO LAHETO | |
| TRABALHANDO A ÉTICA POR MEIO DA LITERATURA INFANTIL | |
| TRABALHOS DA TURMA DA PROFESSORA VALDENIZA | |
| UM OLHAR MULTIDIMENSIONAL E MULTIRREFERRENCIAL SOBRE O METATEMA FONTES ENERGÉTICAS E ENERGIAS RENOVÁVEIS | |
| VALORES HUMANOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL | |